随着“健康中国”战略的深入推进和中医药文化的全球传播，中医养生保健技术作为传统医学与现代健康管理融合的重要领域，正迎来前所未有的发展机遇。高校作为人才培养的主阵地，建设中医养生保健技术实训室（以下简称“中医实训室”）不仅是传承中医药文化的重要举措，更是培养复合型、应用型健康服务人才的关键平台。本文将从建设意义、功能规划及实施路径等方面探讨高校中医实训室的构建模式。
一、建设中医养生保健技术实训室意义
1. 响应国家战略需求
《“十四五”中医药发展规划》明确提出加强中医药特色人才培养，推动中医药与现代科技结合。高校建设中医实训室，可深化产教融合，助力中医药技术标准化、科学化发展，为健康产业输送具备实践创新能力的高素质人才。
2. 填补传统教学短板
传统中医药教育偏重理论传授，而养生保健技术需通过实践操作掌握。中医养生保健技术实训室通过模拟真实场景，使学生能够体验针灸、推拿、艾灸、药膳调配等核心技术，提升技能熟练度与临床思维能力。
3. 服务社会健康需求
依托中医养生保健技术实训室资源，高校可开展社会培训、健康咨询等服务，推动中医“治未病”理念普及，同时为社区、养老机构等提供技术支持，增强高校服务地方发展的能力。
二、中医养生保健技术实训室的功能规划与模块设计
1. 基础技能实训区
o 设备配置：智能针灸铜人、推拿训练床、艾灸仪、中药辨识标本柜等。
o 功能定位：开展针灸手法、经络推拿、拔罐刮痧等基础技能训练，结合虚拟仿真系统实现操作标准化考核。
2. 综合调理模拟区
o 场景设计：模拟中医诊所、养生馆等真实场景，配备体质辨识仪、中医四诊仪等数字化设备。
o 教学应用：学生可进行体质评估—方案制定—技术干预的完整流程演练，培养综合服务能力。
3. 药食同源实践区
o 特色模块：设置中药炮制台、药膳厨房、茶疗体验区，结合现代营养学知识，开展药膳配方、代茶饮制作等实践项目，强化“医养结合”理念。
三、中医养生保健技术实训室课程体系与教学模式创新
1. 分层课程体系
o 基础层：中医基础理论、经络腧穴学、养生保健技术原理。
o 应用层：亚健康调理技术、慢病管理、中医康复护理等情境化课程。
o 拓展层：中医药文化国际传播、健康产业创业实践等跨学科内容。
2. 数字化资源库建设
搭建中医养生技术慕课平台，整合操作视频、病例库、虚拟实训项目，支持学生自主学习和技能复盘。
四、预期成效与可持续发展
1. 人才培养提质增效
通过中医养生保健技术实训室培养的学生将具备扎实的中医技术功底和现代健康管理能力，就业方向涵盖医疗机构、养生企业、健康科技公司等新兴领域。
2. 产学研协同发展
联合企业开展技术标准研发、产品转化，推动区域中医药产业链升级；通过承办职业技能大赛、行业论坛，提升高校专业影响力。
3. 文化传承与国际传播
依托中医养生保健技术实训室开展中医药文化体验活动，吸引国际学生交流，助力中医药技术国际化推广。
除了上述中医养生保健技术实训室建设方案外，凯禾瑞华还有：
1.康复理疗实训室（虚拟仿真）建设方案
2康复评估实训室（虚拟仿真）建设方案
3.吞咽障碍评估实训室（虚拟仿真）建设方案
4.居家无障碍环境改造虚拟仿真）建设方案
5.AAC辅具配置实训室（虚拟仿真）建设方案
结语
建设中医养生保健技术实训室是高校深化中医药教育改革、服务健康中国建设的重要抓手。通过整合资源、创新模式，高校可打造集教学、实践、科研与社会服务于一体的育人平台，为传承中医药瑰宝、培育新时代健康卫士提供坚实保障。
